本文转自：生活日报
近日，堂邑镇中心小学五年级的学生利用数学课，在老师的指导和帮助下学习梳理并绘制数学知识思维导图。
思维导图可以帮助学生掌握一种有效的学习方法，让学生的学习由原来的没有头绪变得有序可循，使得学生零散的知识变得系统化，薄弱的知识得到强化，能力得到提升。让学生在复习阶段激发学生的学习兴趣，提高学生的动手能力和归纳能力，帮助学生提高学习效率和成绩。
当一幅幅精美漂亮又完整的单元知识思维导图，由学生亲手归纳整理完成，站在讲台上和同学们分享交流的同时，学生们不仅能有浓浓的自豪感，也增强了学生和同学老师间的交流。
